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"Je ne perds jamais, soit je gagne, soit j'apprends." Cette citation de Mandela n'a jamais autant résonné que dans cet épisode.
Que faisiez-vous en classe de 3ème ? Émile Danos et son associé Maximilien de Castres, eux, ont décidé de lancer leur startup.
À seulement 14 ans, ces deux collégiens s'attaquent à un problème que tous les élèves connaissent : l'enfer des fiches de révisions papier.
À 14 ans, ils révolutionnent les révisions scolaires grâce à l'IA : Rencontre avec Émile Danos (SnapNotes)
"Je ne perds jamais, soit je gagne, soit j'apprends." Cette citation de Mandela n'a jamais autant résonné que dans cet épisode.
Que faisiez-vous en classe de 3ème ? Émile Danos et son associé Maximilien de Castres, eux, ont décidé de lancer leur startup.
À seulement 14 ans, ces deux collégiens s'attaquent à un problème que tous les élèves connaissent : l'enfer des fiches de révisions papier.
Dans cet épisode de Je ne perds jamais, Patrick De Carvalho reçoit Émile, le cerveau tech du duo, pour parler de SnapNotes, leur "pépite de technologie" qui transforme une simple photo de cours en quiz interactifs et flashcards grâce à l'Intelligence Artificielle.
Au programme de cet échange inspirant :
- 🚀 L'audace de la jeunesse : Comment passe-t-on du collège à l'entrepreneuriat tech sans passer par la case lycée ?
- 💡 Le concept SnapNotes : Utiliser l'IA (et bientôt Mistral) pour activer la mémoire à long terme et en finir avec le "bachotage" inefficace.
- 🤝 Le duo de choc : La dynamique entre Émile (CTO) et Maximilien (Business/Stratégie), ou quand la tech rencontre l'ambition.
- 📱 La Tech : De l'utilisation de Lovable et Cursor à l'apprentissage du code en autodidacte.
- 🎯 L'objectif : Une campagne Kickstarter en cours pour développer l'application mobile et devenir le "Apple de l'éducation".
📚 L'éducation réinventée par la technologie
SnapNotes s'attaque à un problème courant dans le système éducatif français : la prise de notes. En utilisant l'intelligence artificielle, l'application transforme les notes papier en contenus numériques facilement accessibles et personnalisés. Cette approche modernise la façon dont les élèves révisent et apprennent, rendant le processus plus efficace et accessible à tout moment.
🧠 L'IA au service de l'apprentissage
Émile et Maximilien intègrent l'intelligence artificielle pour créer des résumés, des quiz et des flashcards à partir de notes scolaires. Leur utilisation de technologies comme GPT et Mistral montre comment l'IA peut être un outil pédagogique puissant, capable de s'adapter aux besoins individuels des élèves et d'améliorer l'expérience d'apprentissage.
🤝 Le rôle crucial du mentorat et de l'environnement familial
Le soutien familial et l'expérience des parents jouent un rôle clé dans le développement du projet SnapNotes. Les parents d'Émile et Maximilien, issus des milieux de l'informatique et de l'entrepreneuriat, apportent des conseils précieux et un soutien technique, montrant l'importance d'un environnement encourageant pour les jeunes entrepreneurs.
💡 L'importance de l'itération et de l'adaptation
Dans un monde où les technologies évoluent rapidement, la capacité d'adaptation est cruciale. Émile et Maximilien sont conscients que leur produit doit évoluer avec les avancées technologiques, notamment dans le domaine de l'IA. Ils montrent que l'innovation continue et l'itération sont essentielles pour rester pertinent et compétitif.
🌍 Vers une éducation plus accessible et personnalisée
SnapNotes vise à créer un écosystème d'apprentissage complet, accessible à tous les niveaux scolaires. En digitalisant les notes et en proposant des outils d'apprentissage variés, l'application rend l'éducation plus accessible et personnalisée, répondant aux besoins spécifiques de chaque élève et facilitant l'apprentissage à long terme.
Un épisode rafraîchissant qui prouve qu'il n'y a pas d'âge pour avoir soif d'apprendre, d'exécuter et d'innover. Une leçon de maturité et d'ambition à écouter d'urgence !
🔗 Liens utiles :
- Soutenir la campagne Kickstarter de SnapNotes : https://www.kickstarter.com/projects/snapnotes-ia/snapnotes-ia
- Tester le prototype : snapnotesia.lovable.app
Maximilien de Castres sur Linkedin
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Emile DANOS KASHEFI
CTO chez SnapNotes IA
I’m Émile, 14 — CTO and co-founder of SnapNotes. Together with my co-founder Max I’m building a student-first EdTech app that converts slides, photos and PDFs into one-paragraph summaries, short quizzes and flashcards — all in one click.
We’ve pitched at Station F and are launching a Kickstarter to scale classroom pilots. I’m keen to meet teachers, mentors and developers who want to help run pilots, test features, or share advice.
